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      綜合新聞

      海安中專舉辦海安市職校教師讀書交流匯報會

      讀書是促進教師成長的重要途徑。教師的精神成長,需要高品位閱讀的滋養;教師的專業發展,需要經典專著的引領。

      122日,為進一步促進教師專業發展,打造學習型的教師團隊,海安市職校教師讀書交流匯報活動在海安中專圖文信息大樓報告廳舉行。海安中專五位老師分享了她們的讀書心得,海安市教體局徐健副科長作《專業閱讀:教師應對未來不確定性的專業發展形式》講座。本次活動由海安市教體局主辦,海安中專承辦。

      計建部王嬋老師分享了她的讀書體會《書香伴我行》,交流了閱讀文學經典的感悟:讀《老人與?!犯形蚶先恕耙粋€人可以被毀滅,但不能被打敗 ”的那份堅強;讀《熱風》感悟魯迅“黑暗里若沒有炬火,我便是唯一的光”深邃與勇毅;讀《聽聽那冷雨》感悟余光中”前塵隔海,古屋不再,聽聽那冷雨”那濃濃的鄉愁。

      經貿部龔愛華分享的《書籍伴隨我成長》,介紹了閱讀伴隨她一路成長,走向成熟的點點滴滴:年少時‘黑發不知勤學早,白首方悔讀書時’的讀書體悟,長大后閱讀給她帶來的豐實幸福精神生活以及教育智慧啟迪。

      機電部陸琴老師分享了《書,怎樣的存在?》,介紹她學生時代閱讀的《紅樓夢》、《朱自清散文》等經典文學名著,工作后閱讀的《做最好的老師》、《教育的智慧》、《涌動生命的課堂》、《我的教育理想》等閃爍教育思想光芒的書籍,交流了讀書感悟:“書是我生命中閨蜜,讀書讓我善于傾聽,樂于思考;耐得住寂寞經得起孤獨;讓我接納自己,悅納他人”。?

      藝術部闞妍老師分享了《在愛與陽光中收獲芬芳》,交流了自己從事教育工作后重讀《陶行知文集》的教育感悟:“捧著一顆心來,不帶一根草去”的仁愛之心、“千教萬教教人求真”的育人真諦、“教學做合一”的教學方式以及“教育是心與心交換”的教育藝術。

      技工部徐曉燕分享了《共沐書香,共同成長》,她交流了閱讀的教育名著:《談談教師的專業素養》、《追尋教育的真諦》《陶行知的教育名篇》、《教育魅力》”,暢談了這些書籍給予她從事職業教育的啟發:“課堂,以生為本”、‘讓學生做“野生植物”,敢想、敢說、敢為、敢當’等。

      五位老師從不同的角度給大家分享了她們的讀書心得和教育感悟,深深吸引并打動著在場每一位細細聆聽的教師,不由自主的心靈震撼,化作了面部表情的動容,爆發陣陣熱烈的掌聲。

      南通市職業學校理論教科研中心組組長、海安市教體局徐健副科長進行了專家點評,并作了《專業閱讀:教師應對未來不確定性的專業發展形式》精彩講座,從“核心素養中的高階能力”、“專業成長的表現形式”、“基于專業的職業發展”、“方法支持的閱讀實踐”四個方面與大家交流了職業學校教師專業閱讀的價值、形式、方向與方法實踐,給教師們專業發展帶來深刻啟發。書籍啟迪智慧,閱讀點亮人生。這次讀書交流匯報活動為促進教師專業成長搭建了分享平臺,引起大家心靈深處共鳴:只有“多讀書,讀好書,好讀書”,才能不斷以先進的教育理念武裝自己,提升專業素養,更好地服務于職業教育事業發展。

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